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“Motivándonos por aprender”. Manual de preparación profesoral en técnicas de motivación para estudiantes de 1° y 2° grado de básica primaria
dc.contributor.author | Quintero Bedoya, Luisa María | |
dc.contributor.author | Jaramillo Acosta, José Esteban | |
dc.date.accessioned | 2019-04-12T17:50:08Z | |
dc.date.available | 2019-04-12T17:50:08Z | |
dc.date.issued | 2016-08 | |
dc.identifier.issn | T370.71 Q7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/3620 | |
dc.description.abstract | Es muy importante para nosotros dentro de la especialización de neurodesarrollo y aprendizaje, abordar el problema de la motivación dentro del aula de clase por parte del educador hacia los estudiantes, basándonos desde la perspectiva de apoyo conductual positivo en donde se pretende dar herramientas, teniendo como base un ambiente de aprendizaje y enseñanaza que conduzcan a identificar y a prevenir el desarrollo y la ocurrencia de probelmas conductuales, ya que esto es un factor influyente dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Universidad CES | spa |
dc.subject | Conducta infantil | spa |
dc.subject | Facultad de psicología - Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje | spa |
dc.subject | Educación primaria | spa |
dc.subject | Motivación | spa |
dc.title | “Motivándonos por aprender”. Manual de preparación profesoral en técnicas de motivación para estudiantes de 1° y 2° grado de básica primaria | spa |
dc.type | Tesis de grado | spa |
dc.rights.license | Restringido | spa |
dc.educationLevel | Especialización | spa |