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dc.contributorMoratto Vásquez, Nadia Semenova
dc.contributor.authorLondoño Zuluaga, María Camila
dc.contributor.authorEchavarría Calle, María Camila
dc.contributor.authorRodríguez Areiza, Carlos Arturo
dc.contributor.authorGonzález Bernal, Isabel
dc.date.accessioned2020-05-12T21:39:29Z
dc.date.available2020-05-12T21:39:29Z
dc.date.issued2019-11-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/4471
dc.description.abstractLa presente investigación obedece a un trabajo de grado realizado por estudiantes de la Universidad CES, bajo un estudio de tipo documental, en el cual se pretende concientizar a los profesionales de la salud mental sobre la importancia de hacer una correcta y profunda triangulación en donde se tenga en cuenta la particularidad de cada evaluado, teniendo en cuenta el aumento significativo en las cifras de diagnósticos psicológicos en menores de edad. Este estudio se realizó con el objetivo de informar sobre las limitaciones y alcances de los procesos de evaluación y diagnóstico en la primera infancia, infancia y adolescencia, buscando la minimización del impacto, evolución y consecuencias de las psicopatologías. El proceso metodológico seleccionado en este trabajo ubica a la entrevista semi-estructurada como técnica principal de aproximación al trabajo psicoeducativo, en el cual, un profesional de la salud mental proporciona información basada en la evidencia a pacientes y/o familiares frente a una enfermedad, donde se abordan temas como origen, evolución y abordaje. Como resultado se tiene el diseño de un programa radial, en la emisora “CES Radio”, específicamente en la franja “Psiconéctate”.spa
dc.language.isospaspa
dc.subjectSobrediagnósticospa
dc.subjectPsicologíaspa
dc.subjectNiñézspa
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.subjectTrastornosspa
dc.titleSobrediagnóstico psicológico en niñas, niños y adolescentesspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseRestringidospa
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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