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dc.contributor.authorSantamaría Laverde, Catalina María
dc.contributor.authorAguilar Medina, Isabel Cristina
dc.contributor.authorValencia Vargas, Alejandra
dc.date.accessioned2020-07-22T12:34:12Z
dc.date.available2020-07-22T12:34:12Z
dc.date.issued2019-02-15
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/4694
dc.description.abstractEl presente estudio es de tipo observacional descriptivo con intención analítica y direccionalidad retrospectiva, se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo por medio de fuente secundaria de los registros e historial de vida académica de los/as estudiantes. Entre los principales resultados se encontró que el 11,6% (13) de los estudiantes tenían una edad superior a la estipulada de ingreso a la básica primaria, el 77,7% estuvieron en condiciones de desplazamiento forzado y el 13,4%(15) en trabajo infantil, el 31,3% (35) hacían parte de una familia extensa, el 81,7% (76) de los estudiantes tuvieron madres que laboraban.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCESspa
dc.subjectDescerción escolarspa
dc.subjectRepitenciaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectSalud públicaspa
dc.titleFactores asociados a la permanencia escolar a 5 años en estudiantes de básica primaria. Institución Educativa Isaac Rodríguez Martínez de Quibdó.spa
dc.typeInforme de investigacionspa
dc.rights.licenseRestringidospa
dc.educationLevelMaestríaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1


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