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dc.contributor.authorTrujillo Sánchez, Juan José
dc.contributor.authorMadrid Gutierrez, Laura
dc.contributor.authorMunive Hernández, Diana Carolina
dc.date.accessioned2018-03-01T18:58:01Z
dc.date.available2018-03-01T18:58:01Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.other155.3 T866
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/511
dc.description.abstractDado como título “DE QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EDUCACIÓN SEXUAL”, a este simposio, teníamos perfectamente en cuenta su ambigüedad: ¿de qué se trata la educación sexual? ¿Cuál es la diferencia entre sexo y sexualidad? ¿Por qué a los adolescentes? ¿Cómo es una educación sexual adecuada? ¿Cuáles son las técnicas a utilizar para lograr una educación sexual adecuada? Se ha encontrado que a la hora de tratar la educación sexualidad los docentes que no ofrecen contenidos temáticos acerca de la sexualidad ya que se sienten imposibilitados a responder preguntas que surgen en los alumnos y que ellos piensan que son inapropiadas para la edad.spa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCESspa
dc.subjectGénero y sexospa
dc.subjectSexospa
dc.subjectSexualidadspa
dc.subjectSexualidad humanaspa
dc.titleDe qué hablamos cuando hablamos de sexualidad.spa
dc.typeThesisspa
dc.rights.licenseRestrictedspa
dc.educationLevelPregradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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