dc.contributor.author	Pereira Gómez, María del Pilar
dc.contributor.author	Valencia Valencia, María Camila
dc.contributor.author	Vélez Moncada, Elizabeth
dc.date.accessioned	2021-08-11T12:51:54Z
dc.date.available	2021-08-11T12:51:54Z
dc.date.issued	2021-07
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/5408
dc.description.abstract	Formar a los niños en el reconocimiento, manejo y regulación de sus emociones, es de imperiosa necesidad, pues además de favorecer su desarrollo socio emocional y el establecimiento de buenas relaciones consigo, con los otros y con el entorno, evitará problemas en su vida adulta. En consecuencia, es fundamental que padres, docentes y cuidadores tengan los conocimientos que demanda esta tarea. Por ello, la presente propuesta de intervención tiene como objetivo el fortalecimiento de conocimientos y prácticas en padres, cuidadores y educadores sobre el manejo y la regulación de las emociones en niños escolares, mediante talleres teórico-prácticos que se realizarán en la ciudad de Medellín, en el segundo semestre de 2021	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Regulación emocional	spa
dc.subject	Niños	spa
dc.subject	Padres	spa
dc.subject	Cuidadores	spa
dc.subject	Educadores	spa
dc.title	Curso taller orientado a padres, docentes y cuidadores para el manejo y regulación de las emociones en niños escolares de 6 a 8 años en la ciudad de Medellín	spa
dc.type	Trabajo de Grado	spa
dc.rights.license	" Restringido"	spa

Curso taller orientado a padres, docentes y cuidadores para el manejo y regulación de las emociones en niños escolares de 6 a 8 años en la ciudad de Medellín