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dc.contributorJaramillo, Juan Carlos
dc.contributor.authorSanabria Morales, Laura Fernanda
dc.contributor.authorLondoño Mejía, Luisa Fernanda
dc.date.accessioned2021-08-17T15:03:38Z
dc.date.available2021-08-17T15:03:38Z
dc.date.issued2021-06-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/5424
dc.description.abstractEn este proyecto, se propone la creación de una caja de herramientas de conciencia fonológica desde la primera etapa como una alternativa didáctica para el proceso de entrenamiento en prelectura. Esta caja de herramientas incluye ejercicios de activación y reconocimiento de los sonidos del habla española y se sirve, fundamentalmente, de la emoción que el juego suscita en los niños y la importancia que este representa en su aprendizaje.spa
dc.language.isoesspa
dc.subjectConciencia fonológicaspa
dc.subjectLectoescrituraspa
dc.titleCaja de herramientas para el desarrollo de habilidades de conciencia fonológica para niños de 4 a 5 añosspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseAbierto (Texto completo)spa
dc.contributor.roleAsesorspa


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