Intervenciones en el trastorno del espectro del autismo: revisión sistemática.
Resumen
En el presente artículo pretende mostrar los resultados de un proceso de rastreo y análisis de literatura sobre estrategias de intervención pisoceducativa no farmacológicas en TEA con el fin de identificarlas y conocer cómo se han implementado, buscando dar a conocer los métodos más efectivos para intervenir el TEA.Impacto
Colecciones