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dc.contributor.authorÁngel Uribe, Susana
dc.contributor.authorDe Greiff Uribe, Luisa
dc.contributor.authorVélez Zappala, Melissa María
dc.date.accessioned2022-05-31T20:45:43Z
dc.date.available2022-05-31T20:45:43Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/5938
dc.description.abstractEn el presente seminario se pretende abordar desde lo teórico y la práctica, el lugar del juguete y del juego dentro de la psicoterapia infantil y como se ha planteado la infancia en el contexto histórico. Estos temas serán abordados no solo desde su contextualización histórica sino también desde dos corrientes de la psicología: la psicología dinámica y la psicología cognitiva, por medio de un seminario-taller que estará dirigido a psicólogos y estudiantes de psicología. Dicho seminario tiene tres estrategias metodológicas que son las siguientes: Exposición de los ponentes, panel de las investigaciones sobre el tema y por ultimo un taller.spa
dc.language.isoesspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPsicoterapia infantilspa
dc.subjectjuguetesspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.titleSeminario taller Construcciones del papel del juego y los juguetes dentro de la psicoterapia infantilspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseRestringidospa
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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