Resumen

Este artículo da cuenta de una revisión narrativa desde la exploración de la literatura científica en cuanto al contexto de los videojuegos y las diferentes perspectivas que se contextualizan acerca del mismo, las explicaciones multicausales y la vinculación como conducta problemática que predomina en la adolescencia y genera consecuencias desde diferentes perspectivas de acuerdos a postulados de aristas donde emiten su concepción