Resumen

El objetivo de la investigación fue determinar la prevalencia de depresión en población infantil en un municipio de Nariño, considerándose está como un desorden caracterizado por alteraciones en el estado de ánimo, la cual se acompañada de cambios en el comportamiento y por tanto repercuten en el ámbito escolar, familiar y social, limitando así la esfera cognitiva, afectiva y conductual. Método: Estudio descriptivo de corte transversal, el cuestionario de depresión para niños CDS permitió identificar la prevalencia de depresión infantil en una muestra representativa de 158 niños escolarizados del municipio de los Andes, en edades de 8 y 12 años de edad, que cursan los grados 3º a 7º tomados al azar. Se evaluaron rasgos depresivos y características que aluden la ausencia de alegría. Resultados: La edad promedio de los participantes es de 10.5 años y una desviación estándar de 1.9. El 56.3% son niños y el 43,7 niñas, la mayoría de niños de la muestra, pertenecen al núcleo familiar conformado por padres y hermanos con un 40.51%, y el de menor frecuencia son los niños que conviven con sus abuelos con un 8.23%. La media y la desviación estándar encontrada en el estudio fueron respectivamente de 19,7 y 18,9 para total positivos y de 77,1 y 32,3 para total depresivos. Existe mayor tendencia de rasgos depresivos con un 5,6% en los niños, mientras que las niñas presentan un puntaje menor de 4,3%. Los rasgos depresivos significativos se hallan en niños que conviven con padres y hermanos con un 9,38% y los que viven con sus abuelos en un 15,38%. La prevalencia de depresión encontrada fue de 5.2% con un IC al 95% de 1,74 – 8,66%.