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dc.contributor.authorGómez Zuluaga, María Paola
dc.contributor.authorGalvis Galeno, Yaneth
dc.contributor.authorTorres Álvarez, Germán de Jesús
dc.date.accessioned2022-09-09T15:23:36Z
dc.date.available2022-09-09T15:23:36Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/6277
dc.description.abstractEn el presente proyecto, bajo la denominación Revoluciónate, se focaliza esta realidad en el Colegio Avanzar del Municipio de Envigado, para lo cual se describe con detalle esta problemática, se soporta con investigaciones y postulados de algunos teóricos, se formulan objetivos en función de resultados, se realiza un diseño metodológico para cuatro fases o momentos: Sensibilización a toda la Comunidad educativa, como una forma de preparación del terreno para la siembra; Capacitación a algunos integrantes de ella, a manera de referente conceptual sobre el objeto de abordaje; Intervención a un grupo menor de dicha Comunidad, para la construcción de saberes y haceres frente al uso inadecuado de redes sociales; y Formación de algunos profesores y estudiantes para el desarrollo de competencias como facilitadores, a fin de garantizar la sustentabilidad del proyecto. En cada una de estas fases se detallan recursos, costos, cronograma y sistema de seguimiento y evaluación.spa
dc.language.isoesspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectredes socialesspa
dc.subjectla salud mentalspa
dc.subjectun diseño metodológicospa
dc.titleRedvolucionatespa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseAbiertospa
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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