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dc.contributor.authorFlórez Quintero, Carlos Mario
dc.date.accessioned2022-09-15T19:12:05Z
dc.date.available2022-09-15T19:12:05Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/6339
dc.description.abstractUna de las satisfacciones más significativas producto de nuestro quehacer como educadores, es la grata sensación de haber guiado a nuestros educandos hacia el logro de los objetivos académicos y formativos a través de los procesos de aprendizaje en los que diariamente participan. Por eso, “Si te formas, sabes la forma”, busca fortalecer esas habilidades y conocimientos que como educadores necesitamos al momento de promover el desempeño de nuestros estudiantes en cada uno de los retos de aprendizaje a los que se enfrentan diariamente. Desde el área de intervención psicopedagógica dirigida hacia la orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje, es posible impactar positivamente el rendimiento y desempeño de nuestros estudiantes al tiempo que hacemos de nuestra vocación, la más gratificante de nuestras experienciasspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad CESspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormación a docentesspa
dc.subjectIntervención psicopedagógicaspa
dc.subjectEnseñanza-aprendizajespa
dc.subjectOrientación del procesospa
dc.subjectInstitución Educativa San Juan Boscospa
dc.titleFormación a docentes en intervención psicopedagógica para la orientación del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Institución Educativa San Juan Bosco.spa
dc.typeTesis de gradospa
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f


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