Prevalencia de depresión infantil en la población escolar de 10 a 14 años

dc.contributor.author	Ospina Cano, Diana Marcela
dc.contributor.author	Suárez Cortés, Ángela María
dc.contributor.author	Uribe Isaza, María Mercedes
dc.date.accessioned	2022-10-18T13:31:24Z
dc.date.available	2022-10-18T13:31:24Z
dc.date.issued	2022-10-18
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/6660
dc.description.abstract	Globalmente podemos afirmar que aunque la depresión es una enfermedad biológica y de transmisión genética, el entorno y la crianza sí son factores susceptibles de intervenir con campañas educativas y de concientización a la sociedad para que el evento mórbido (depresión) no se presente desde edades tempranas de la vida y la niñez. A pesar de que somos consientes de que este estudio es de tipo descriptivo aplicamos pruebas de significancia estadística al cruce de variables para conocer asociaciones estadísticas que sugieran factores de riesgo, lo cual constituye la base para hacer estudios ulteriores de corte analítico del tipo de casos y controles.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.subject	Depresión infantil	spa
dc.subject	Factores de riesgo	spa
dc.subject	Población escolar	spa
dc.title	Prevalencia de depresión infantil en la población escolar de 10 a 14 años	spa
dc.type	Trabajo de Grado	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	spa
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	spa