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dc.contributor.authorAgudelo Pasos, Blaca Ruth
dc.date.accessioned2022-10-18T16:35:22Z
dc.date.available2022-10-18T16:35:22Z
dc.date.issued2022-10-18
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/6687
dc.description.abstractLa Investigación se circunscribe en el método cualitativo, donde el análisis de los datos se construye colectivamente, a partir de la participación de la comunidad educativa del CES con la cual se trabaja. Es así como del análisis van emergiendo los códigos que se corroboran con la participación de la comunidad Universitaria en los encuentros programados con los grupos de discusión, constituidos por los representantes de los diferentes estamentos, para este fin. Son grupos homogéneos que se caracterizan por que comparten particulares similares sobre el lugar y función que cumplen en la Institución. Cada grupo esta constituido por los estamentos de Estudiantes, Docentes, Empleados y Directivos. En cada encuentro se hace necesario confrontar los datos inicialmente codificados, para de esta forma acercarnos al conocimiento de la percepción de la realidad que ellos tienen sobre el CES como entorno Saludable, estimulando el análisis y por esta vía encontrar conjuntamente propuestas alternativas al Modelo de Universidad saludable para el CES. Presentar este informe de avance tiene por objetivo, dar a conocer a la coordinación de la Especialización en Promoción y Comunicación en Salud, el estado actual del proceso de investigación desarrollado durante el segundo semestre del año 2006, periodo durante el cual se puso en marcha, luego de haber sido aprobado el anteproyecto, así como la necesidad de extender la realización en el tiempo de esta propuesta Investigativa.spa
dc.language.isoesspa
dc.subjectBienestar universitariospa
dc.subjectServicios de saludspa
dc.subjectInformación en saludspa
dc.titleUniversidad saludable - entorno esperable: construcción colectiva de un modelo de universidad saludable en el Cesspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa


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