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Estrategias de intervención en niños autistas: Revisión de literatura.
| dc.contributor | Calderón Delgado, Liliana | |
| dc.contributor.author | Muriel Trujillo, Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-20T16:26:08Z | |
| dc.date.available | 2018-03-20T16:26:08Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/686 | |
| dc.description.abstract | La presente revisión tiene como objetivo presentar los avances encontrados en investigaciones realizadas sobre las estrategias de intervención en el autismo, a partir de cuatro enfoques: terapia cognitivo conductual, arte terapia, teoría de la mente y teoría de la función ejecutiva. Para ello, se tomaron nueve estudios publicados entre 1995 y 2010. Los resultados de esta revisión indican que a pesar de tener una mayor comprensión del trastorno, las estrategias de intervención siguen enfocándose principalmente en el manejo sintomático y no en sus características nucleares. No obstante, los avances en teoría de la mente y el enfoque de déficit en el lóbulo frontal hacen prever un cambio de esta situación a mediano plazo. | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad CES | spa |
| dc.subject | Autismo | spa |
| dc.subject | Discapacidad cognitiva | spa |
| dc.subject | Terapia cognitiva conductual | spa |
| dc.subject | Técnicas de terapia cognitiva | spa |
| dc.title | Estrategias de intervención en niños autistas: Revisión de literatura. | spa |
| dc.type | Article | spa |
| dc.rights.license | Restricted | spa |
| dc.contributor.role | Asesor | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_16ec | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1 |
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