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Características esenciales del agente educativo en el proceso de atención integral a la primera infancia: una mirada desde la Feria Buen Comienzo 2010.
dc.contributor | Suárez Álvarez, Luz Andrea | |
dc.contributor.author | Ortiz Villegas, Sara | |
dc.contributor.author | Gómez Mejía, Manuela | |
dc.date.accessioned | 2018-03-20T16:55:42Z | |
dc.date.available | 2018-03-20T16:55:42Z | |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/692 | |
dc.description.abstract | El presente artículo tiene como objetivo plantear una reflexión sobre el lugar de los agentes educativos y su importancia en el desarrollo integral de los niños y niñas durante su primera infancia; asimismo, plantear algunas características necesarias que deben tener para desarrollar su labor. Esto tomando como referencia la feria Buen Comienzo 2010, experiencia en la que se pudieron observar dichas características en los diferentes espacios en los que participaron los agentes educativos. | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Universidad CES | spa |
dc.subject | Agente educativo | spa |
dc.subject | Primera infancia | spa |
dc.title | Características esenciales del agente educativo en el proceso de atención integral a la primera infancia: una mirada desde la Feria Buen Comienzo 2010. | spa |
dc.type | Article | spa |
dc.rights.license | Restricted | spa |
dc.contributor.role | Asesor | spa |
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Psicología [344]