Herramientas a padres y docentes para atender a niños con diagnostico de TDAH con síntomas de TOD.

dc.contributor.author	Granadillo Jiménez, Miladys
dc.date.accessioned	2018-04-03T16:37:51Z
dc.date.available	2018-04-03T16:37:51Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/800
dc.description.abstract	Educar a niños diagnosticados con trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) y que presentan síntomas del trastorno oposicionista desafiante (TOD) no es tarea fácil, y es frecuente encontrar que padres de familia y educadores quisieran contar con herramientas que le permitan mejorar sus roles en la crianza y educación de estos niños. No atender este problema de manera oportuna y adecuada genera en los niños y niñas actitudes de hostilidad, rechazo y en algunos casos exclusión escolar, por ello el proyecto está encaminado que tanto padres de familia como docentes mejoren los conocimientos de las causas, consecuencias y manifestaciones del trastorno, y desarrollen habilidades para la crianza y educación.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Universidad CES	spa
dc.subject	Niños - salud mental	spa
dc.subject	Psicología	spa
dc.subject	Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)	spa
dc.subject	Adolescentes - salud mental	spa
dc.subject	Trastorno oposicionista desafiante (TOD)	spa
dc.title	Herramientas a padres y docentes para atender a niños con diagnostico de TDAH con síntomas de TOD.	spa
dc.type	Thesis	spa
dc.rights.license	Open access	spa