Investigación evaluativa de la plataforma SMART Camp para fomentar el desarrollo de estrategias de aprendizaje autorregulado en adolescentes de grado undécimo del instituto musical Diego Echavarría, de la ciudad de Medellín

Pinto Gutiérrez, Laura María; Castro Hincapié, Luisa Fernanda

dc.contributor	Zuluaga Marín, Marisol
dc.contributor.author	Pinto Gutiérrez, Laura María
dc.contributor.author	Castro Hincapié, Luisa Fernanda
dc.date.accessioned	2024-11-07T15:57:51Z
dc.date.available	2024-11-07T15:57:51Z
dc.date.issued	2024-11-07
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/8781
dc.description.abstract	El proyecto SMART camp es una iniciativa de intervención educativa para fortalecer las estrategias de aprendizaje autorregulado y la motivación escolar en estudiantes de undécimo grado del Instituto musical Diego Echavarría en Medellín. Utiliza una plataforma gamificada, basada en moodle, donde los estudiante desarrollan habilidades de planificación, motivación y técnicas de estudio a través de actividades interactivas y retos organizados en un "campamento virtual" con dos áreas temáticas: Cabaña tierra, orientada en la formación vocacional y metas personales, y cabaña lago, orientada a técnicas de estudio efectivas. La evaluación del proyecto se realizará con un enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo, para medir su efectividad en la preparación de los estudiantes para la educación superior. Este enfoque busca evaluar los cambios en habilidades cognitivas, metacognitivas y motivacionales, con la posibilidad de replicar el modelo en otros contextos educativos en el futuro.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Aprendizaje autorregulado	es_ES
dc.subject	adolescentes	es_ES
dc.subject	Entornos virtuales de aprendizaje	es_ES
dc.subject	Evaluación	es_ES
dc.subject	Motivación escolar	es_ES
dc.subject	Gamificación	es_ES
dc.subject	Autoeficacia	es_ES
dc.title	Investigación evaluativa de la plataforma SMART Camp para fomentar el desarrollo de estrategias de aprendizaje autorregulado en adolescentes de grado undécimo del instituto musical Diego Echavarría, de la ciudad de Medellín	es_ES
dc.type	Trabajo de Grado	es_ES
dc.rights.cc	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	es_ES