dc.contributor.author	Gutiérrez Monsalve, Jaime Andrés
dc.contributor.author	Giraldo Gallo, Erika Alejandra
dc.contributor.author	Segura Cardona, Ángela María
dc.contributor.editor	Gutiérrez Monsalve, Jaime Andrés
dc.date.accessioned	2024-11-22T23:47:31Z
dc.date.available	2024-11-22T23:47:31Z
dc.date.issued	2024-11-21
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/8866
dc.description.abstract	El rendimiento académico (RA) es utilizado por las universidades como una medida del grado de aprendizaje y un indicador para gestionar políticas de calidad educativa. Es el resultado de cada etapa del proceso educativo, puede ser medido en términos cuantitativos y sirve para retroalimentar a estudiantes e instituciones sobre el logro de los objetivos propuestos en el aprendizaje. Por su naturaleza multifactorial, considera aspectos cognitivos, no cognitivos, institucionales, pedagógicos y sociodemográficos. El RA, al verse afectado por multiples factores, requiere identificar las variables que pueden afectarlo y con ello generar estrategias eficaces para incrementarlo. Esta investigación desarrolló un modelo predictivo del RA universitario en pregrado a partir de una cohorte de 752 estudiantes nuevos reclutados en 2022-1 y seguidos por dos semestres en una universidad privada del noroeste de Colombia. El tipo de estudio utilizado fue de casos y controles anhidado a una cohorte donde a partir de instrumentos psicométricos, gestión de bases de datos y software in-situ, se recolectó información de 49 variables relacionadas con los factores psicosocial-individual, sociodemográfico e institucional-pedagógico predictores del RA universitario.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad CES	es_ES
dc.subject	Analítica de la Educación	es_ES
dc.subject	Rendimiento Académico	es_ES
dc.subject	Analitica predictiva	es_ES
dc.subject	Deserción Universitaria	es_ES
dc.title	Factores predictores del rendimiento académico en estudiantes de pregrado de una universidad privada	es_ES
dc.type	Tesis de grado	es_ES
dc.audience	Estudiantes de doctorado y comunidad científica en general	es_ES
dc.isVersionOf	1	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess	es_ES
datacite.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_14cb	es_ES

Factores predictores del rendimiento académico en estudiantes de pregrado de una universidad privada

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