Experiencias de lo vivido por niños y niñas con diagnóstico de TDAH en el ámbito escolar.
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Date
2015
2015
Author
Arango Castaño, Paula Andrea
Galindo Figueroa, Marta Cecilia
Metadata
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Abstract
Los niños y niñas que son diagnosticados con TDAH viven diferentes experiencias con relación a su diagnóstico en el ámbito escolar, sin embargo son pocos los estudios en donde se le da la palabra al niño o la niña, para que exprese su sentir y sus experiencias en torno a esta situación. Esta investigación se efectuó para escuchar a 8 niños y niñas con TDAH con relación a las experiencias que han tenido en el ámbito escolar, desde lo vivido con sus padres, maestros y compañeros.Impacto
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