Pieza comunicativa complementaria a los consejos a los maestros del módulo de trastornos de la conducta de la Guía Mh-Gap (OMS).
Resumen
En el presente proyecto se diseñan estrategias de aula para atender a las necesidades de los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. La necesidad surgió en el marco del Curso Virtual de la Guía de Intervención Mh-gap liderado por la Organización Panamericana de la Salud y el Ministerio de Salud de Colombia.Impacto
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