Cartilla sobre desarrollo infantil entre los 12 y 24 meses de edad.

dc.contributor.author	Macías Vélez, Lorena
dc.date.accessioned	2019-03-04T21:16:37Z
dc.date.available	2019-03-04T21:16:37Z
dc.date.issued	2016-02
dc.identifier.other	T370.150 M152
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/3575
dc.description.abstract	Uno de los mayores intereses de los docentes de educación inicial es encontrar una base de sustento a sus actividades lúdicas con los niños, salir de la simple concepción de ver la institución como un lugar que brinda cuidados básicos como la alimentación o la recreación para entretener. Cuando las actividades están dirigidas exclusivamente a aspectos específicos como la salud y la nutrición y no tienen en cuenta la índole holística del desarrollo del niño en la primera infancia se corre peligro de obstaculizar el crecimiento y desarrollo pleno de los niños y niñas. Tanto los factores biológicos como el medio ambiente afectan el desarrollo cerebral y el comportamiento. (Unicef, 2008)	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Universidad CES	spa
dc.subject	Aprendizaje	spa
dc.subject	Desarrollo infantil	spa
dc.subject	Facultad de Psicología - Especialización en Neurodesarrollo y Aprendizaje	spa
dc.subject	Neuroplasticidad	spa
dc.title	Cartilla sobre desarrollo infantil entre los 12 y 24 meses de edad.	spa
dc.type	Tesis de grado	spa
dc.rights.license	Abierto	spa
dc.educationLevel	Especialización	spa