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La dislexia un reto educativo para los maestros.
dc.contributor.author | Rios Santa, Jennifer | |
dc.contributor.author | Correa Jaramillo, María Adelaida | |
dc.contributor.author | Montoya Valencia, Ana Milena | |
dc.date.accessioned | 2018-02-05T18:41:55Z | |
dc.date.available | 2018-02-05T18:41:55Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.other | T372.4 R586 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10946/361 | |
dc.description.abstract | Este estudio tiene por objetivo elaborar una cartilla que brinde estrategias a los docentes de preescolar en la identificación temprana en niños preescolares con dislexia. | spa |
dc.language.iso | es | spa |
dc.publisher | Universidad CES | spa |
dc.subject | Dislexia | spa |
dc.subject | Educación | spa |
dc.subject | Facultad de psicología-especialización en neurodesarrollo y aprendizaje | spa |
dc.subject | Neurodesarrollo | spa |
dc.title | La dislexia un reto educativo para los maestros. | spa |
dc.type | Thesis | spa |
dc.rights.license | Open Accsses | spa |
dc.educationLevel | Especialización | spa |