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dc.contributorCarmona Zapata, David
dc.contributor.authorGarcía Giraldo, David
dc.contributor.authorGutiérrez Márquez, Sara
dc.contributor.authorMosquera Moreno, Valentina
dc.contributor.authorScarpetta Ospina, Miguel Ángel
dc.contributor.authorTobón Álvarez, María Paulina
dc.date.accessioned2020-11-25T18:37:14Z
dc.date.available2020-11-25T18:37:14Z
dc.date.issued2020-11-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10946/5016
dc.description.abstractA raíz del déficit existente entre la excesiva teoría y poca práctica que tienen los estudiantes de Atención Prehospitalaria de la Universidad CES, se propone la elaboración de una herramienta tecnológica autodidacta por medio de la cual los estudiantes puedan preparar las distintas evaluaciones, aumentando de este modo la integración teórico-práctica necesaria para la adecuada formación y el buen desarrollo de los futuros profesionalesspa
dc.language.isoesspa
dc.subjectHerramienta tecnológicaspa
dc.subjectTICsspa
dc.subjectECOEspa
dc.subjectMiniCEXspa
dc.subjectIntegración teórico-prácticospa
dc.subjectEvaluaciones y habilidades prácticasspa
dc.subjectAtención Prehospitalariaspa
dc.subjectMétodos de estudiospa
dc.titleHerramienta tecnológica para la preparación de las evaluaciones por parte de los estudiantes de APHspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.licenseRestringidospa
dc.contributor.roleAsesorspa


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