dc.contributor	Espinosa Duque, Henry Daniel
dc.contributor.author	Rincón Farfán, Juan Alejandro
dc.contributor.author	Pulgarín Pérez, Emmanuel
dc.contributor.author	Barreto Portela, Laura M.
dc.contributor.author	Espinosa Duque, Henry Daniel
dc.date.accessioned	2021-06-15T13:33:27Z
dc.date.available	2021-06-15T13:33:27Z
dc.date.issued	2021-06-11
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10946/5282
dc.description.abstract	Reconociendo que actualmente la Salud Mental juega un papel importante en el bienestar humano, en el campo científico y clínico se han desarrollado en los últimos 20 años nuevas estrategias de intervención terapéuticas que apoyan la prevención de trastornos psiquiátricos. Una de esas nuevas estrategias han sido los programas con seguimiento virtual. El objetivo principal de esta investigación es describir los elementos centrales de la Experiencia de estudiantes y psicólogos en la implementación del Programa virtual Cuida Tu Ánimo en Instituciones Educativas de la Ciudad de Medellín. Para ello se utilizarán datos e información del proyecto Cuida Tu Ánimo, programa focalizado en intervenir la prevención temprana de síntomas depresivos en la población adolescente por medio de una plataforma digital.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.subject	TICS	spa
dc.subject	Adolescentes	spa
dc.subject	Psicología	spa
dc.subject	Intervención	spa
dc.subject	Programas de salud mental, salud mental	spa
dc.subject	Mental health	spa
dc.title	Experiencia de estudiantes y psicólogos en la implementación del programa virtual Cuida Tu Ánimo en instituciones educativas de la Ciudad de Medellín	spa
dc.type	Articulo de revista	spa
dc.rights.license	Restringido (aún se encuentra en análisis de resultados y será publicado en otra revista)	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa

Experiencia de estudiantes y psicólogos en la implementación del programa virtual Cuida Tu Ánimo en instituciones educativas de la Ciudad de Medellín

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