| dc.contributor.author | Arias Becerra, Nidia Johana | |
| dc.contributor.author | Ayala Hernández, Jessica María | |
| dc.contributor.author | Taborda Mazo, Andrea | |
| dc.contributor.author | Naranjo López, Juan Felipe | |
| dc.contributor.author | Tuberquia Velásquez, María Clara | |
| dc.contributor.author | González Mejía, Alejandra | |
| dc.contributor.author | Choperena Posada, Andrés | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T15:42:55Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T15:42:55Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10946/5794 | |
| dc.description.abstract | Uno de los mayores factores implicados en el desarrollo y el empeoramiento de la
discapacidad es la falta de acceso a servicios de salud y educación, tanto para los
niños como para sus cuidadores Ya que estos niños requieren de cuidados médicos
especiales derivados de su condición; en términos de educación a medida que los
niños van creciendo sus posibilidades de ingresar a la educación formal disminuyen
ya que precisan de acceder a programas de aprendizaje cercanos a sus posibilidades,
en este punto el acompañamiento y los conocimientos de los cuidadores son cruciales
para solventar las necesidades básicas en este ámbito sabiendo que si se realizó el
cuidado adecuado y pertinente para el niño las posibilidades de desarrollarse serán
mayores, entendiendo el desarrollo como la posibilidad de tener un funcionamiento
que le permite desenvolverse en diferentes esferas de la vida como lo son
desplazarse, estar en la escuela, jugar, poder ser independiente en actividades de la
vida diaria y básicas cotidianas, etc. Sin dejar atrás que si no se potencian las
capacidades con las que cuentan los niños cada vez va a ser más difícil encontrar un
espacio donde pueda desarrollar sus habilidades acentuando cada vez más las
situaciones en las que se pueda presentar la exclusión en cualquier ámbito | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.publisher | Universidad CES | spa |
| dc.subject | Actitudes | spa |
| dc.subject | Conocimientos | spa |
| dc.subject | Prácticas | spa |
| dc.subject | Cuidado del Niño | spa |
| dc.subject | Discapacidad física | spa |
| dc.subject | Primera infancia | spa |
| dc.title | Actitudes, conocimientos y prácticas sobre el cuidado de los niños con discapacidad física en la primera infancia que construyen los cuidadores del instituto de capacitación los álamos | spa |
| dc.type | Trabajo de Grado | spa |
| dc.rights.license | Restringido | spa |
