Influencia de la educación de enfermería sobre la incertidumbre en pacientes hospitalizados. Revisión sistemática.

Patiño Marulanda, María Isabel; Urrego Montoya, Isabella; Macías García, Ángel David; Durán Henao, Luis Alberto

dc.contributor	Rondón, Giselly Matagira
dc.contributor	Gómez Mercado, Carlos Alberto
dc.contributor.author	Patiño Marulanda, María Isabel
dc.contributor.author	Urrego Montoya, Isabella
dc.contributor.author	Macías García, Ángel David
dc.contributor.author	Durán Henao, Luis Alberto
dc.contributor.editor	Patiño Marulanda, María Isabel
dc.contributor.editor	Urrego Montoya, Isabella
dc.contributor.editor	Vásquez Arredondo, Mariana
dc.date.accessioned	2022-05-06T17:03:15Z
dc.date.available	2022-05-06T17:03:15Z
dc.date.copyright	2022-05-05
dc.date.issued	2022-05-05
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10946/5885
dc.description.abstract	Introducción: Según Mishel, la incertidumbre es la incapacidad de determinar el significado de los hechos que tienen relación con la enfermedad, y aparece cuando la persona no es capaz de predecir con precisión qué resultados se obtendrán. La presente revisión sistemática tiene como objetivo principal identificar a partir de la revisión documental la influencia de la intervención educativa por parte de enfermería, sobre el nivel de incertidumbre en pacientes hospitalizados, con el fin de reconocer la importancia del acompañamiento por parte del profesional. Metodología: Se abordó desde un enfoque cuantitativo, con un diseño epidemiológico de revisión sistemática, la cual, se caracteriza por describir el proceso de elaboración para recolectar, seleccionar, evaluar críticamente y resumir toda la evidencia disponible con respecto a la efectividad de dicha intervención. Resultados: En total se incluyeron dos artículos que resumen la evidencia científica del efecto de la intervención educativa y del acompañamiento de enfermería sobre la incertidumbre en pacientes hospitalizados. El 100% de las publicaciones se encuentran en idioma inglés, el 50% de la población fue por enfermedad renal y el otro 50% por herniación del disco cervical, por último, el 100% de los estudios fueron cuasi experimentales. Los diferentes métodos de educación por enfermería implementados en las investigaciones anteriores tuvieron un éxito mayor frente a la disminución de la incertidumbre en los pacientes estudiados, comparado con la educación convencional implementada por los diferentes profesionales en un hospital.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Universidad CES.	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Pacientes	spa
dc.subject	Hospitalización	spa
dc.subject	Educación enfermería	spa
dc.subject	Incertidumbre	spa
dc.title	Influencia de la educación de enfermería sobre la incertidumbre en pacientes hospitalizados. Revisión sistemática.	spa
dc.type	Trabajo de Grado	spa
dc.rights.license	Abierto	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.rights.cc	Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.cc	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*