Inclusión en universidades de Medellín: experiencias de estudiantes con discapacidad
Fecha
2022-05-16
2022-05-16
Autor
Bermúdez Arias, Manuela
Cano Gómez, María José
Escobar González, Mauro
Zuleta Taborda, Santiago
Metadatos
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Resumen
Se ha evidenciado una reducida participación de las personas con discapacidad en la educación superior en la ciudad de Medellín, por lo que se realizó una investigación cualitativa fenomenologica con el fin de comprender las experiencias de inclusión de estudiantes con discapacidad en algunas universidades de Medellín en el año 2020-2021, para conocer las perspectivas de los estudiantes con discapacidad ante los procesos de inclusión, identificación de facilitadores y barreras y proponer estrategias para fortalecer la educación superior inclusiva.Impacto
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