Abstract

El presente proyecto de intervención se enfocó en la autorregulación emocional y su importancia en el neurodesarrollo de la población pediátrica, así como su abordaje desde la consulta externa de los médicos generales de la IPS SURA ALMACENTRO en Medellín. Por ello, la propuesta de intervención se enfocó en la realización de material neuro-didáctico basado en la autorregulación emocional centrándose en la población pediátrica de 4 a 10 años, para implementar talleres de regulación emocional para médicos y médicas de esta institución y a su vez, en la fomentación de herramientas psicoeducativas para padres y/o cuidadores de estos niños y niñas.