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dc.contributorCanney Villa, María Patricia
dc.contributor.authorAguillón Durán, Elizabeth
dc.contributor.authorAnaya García, Carlos Alberto
dc.contributor.authorArdila Soto, Laurenchanel
dc.contributor.authorCorrea Agudelo, María Paulina
dc.contributor.authorSánchez Romero, Yency Katherine
dc.date.accessioned2023-06-13T16:04:33Z
dc.date.available2023-06-13T16:04:33Z
dc.date.issued2023-06-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/7485
dc.description.abstractIntroducción: El ausentismo del profesorado no sólo tiene repercusiones económicas para el centro educativo, sino que también afecta a las expectativas de aprendizaje de los alumnos. La prevención de los riesgos laborales más frecuentes en docentes de preescolar y básica primaria se puede realizar involucrando al personal educativo mediante una herramienta de autogestión, por medio de la implementación de una guía práctica de capacitación. De esta manera se busca impactar de forma positiva en el bienestar docente, en el desempeño de sus tareas y el ausentismo. Objetivo: Identificar las cinco principales causas de ausentismo laboral en docentes de preescolar y básica primaria en Colombia, plasmándose en una herramienta de información que los comprenda. Esto con la ayuda de una búsqueda y análisis de datos descritos en investigaciones previas y complementados con datos aportados por algunas instituciones educativas.spa
dc.language.isoesspa
dc.subjectAusentismo Docentesspa
dc.subjectGuía de Capacitaciónspa
dc.subjectRiesgos laboralesspa
dc.subjectExposición laboralspa
dc.titleGuía práctica de capacitación para la prevención de riesgos laborales en docentes de preescolar y básica primariaspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.audienceDocentes, instituciones educativas, seguridad y salud en el trabajo.spa
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa


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