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Mostrando ítems 1-10 de 11
Representaciones sociales de normalidad construida por profesionales de la salud mental en la ciudad de Medellín.
(Universidad CES, 2014)
Se exploran las representaciones sociales – RS - sobre “Normalidad” construidas por profesionales que trabajan en el campo de la salud mental en la ciudad de Medellín, Colombia. Se presentan los resultados del análisis ...
Diplomado de formación para cuidadoras que trabajan en instituciones de protección a la primera infancia y la adolescencia.
(Universidad CES, 2017-06)
El objetivo de este estudio es fortalecer los conocimientos y habilidades de cuidadores vinculados a instituciones de protección, a fin de cualificar su rol en la promoción del sano desarrollo de los niños, niñas y ...
Proyecto centro de acompañamiento extraescolar Dulce Compañía.
(Universidad CES, 2017-05)
La propuesta de un centro de acompañamiento extraescolar para niños y niñas, va encaminado a una problemática actual sobre el cuidado infantil, también busca presentar maneras adecuadas de cuidado, exponer el abordaje desde ...
Aportes de la psicología humanista en el campo organizacional.
(Universidad CES, 2017-05)
El presente artículo, describe la salud de los trabajadores, el bienestar de estos dentro de las organizaciones teniendo en cuenta también investigaciones que hacen énfasis en la salud de los empleados cuando se encuentran ...
Acompañarte: estrategia para el fortalecimiento del vínculo paterno en el desarrollo.
(Universidad CES, 2018-06-08)
Este trabajo tiene como objetivo brindar a la figura paterna, información acerca del desarrollo infantil y la crianza.
Aproximación histórica a la Comuna 13 de Medellín.
(CES, 2019-03-28)
El siguiente trabajo se realizó con el objetivo de conocer la historia de la comuna 13 de
Medellín por medio de una revisión bibliográfica. Esta comuna está ubicada en el occidente de la
ciudad y cuenta con 19 barrios; ...
Revisión teórico-descriptiva sobre el apoyo social en los adolescentes.
(Universidad CES, 2017-07)
Introducción: La adolescencia es una etapa del ciclo vital de transición entre la niñez y la
adultez, y se caracteriza por cambios físicos, psicológicos, y sociales; su culminación está dada
por el logro de diversas ...
Cartilla psicoeducativa para padres adoptivos y solicitantes de niños de 0 a 15 años de edad.
(Universidad CES, 2016-11)
Desde mi proceso de adopción y relatos de personas allegadas y de mis propios padres, se me
vino a la mente una serie de preguntas que consistían en el mismo proceso y en la preparación
que tanto niños como padres reciben ...
Familia Gala TEA: Estrategia para el mejoramiento de las habilidades sociales y empráticas de niños y niñas diagnosticados con trastornos del espectro autísta de alto funcionamiento.
(CES, 2019-11-21)
En este trabajo pretendemos adentrarnos a una temática que ha tomado mayor peso en la
actualidad que son los niños con trastornos del espectro autista, pues en los últimos años se han
venido presentando muchas investigaciones ...
Reestructuración de la estrategia Amar-Te Rompe el Ciclo perteneciente al programa de prevención de la violencia intrafamiliar y promoción de la convivencia paz-cífica de la Comisaría de Familia de Sabaneta, Antioquia.
(CES, 2019-11-11)
El presente trabajo tiene por objetivo aportar a la prevención de la violencia intrafamiliar a través del fortalecimiento de la convivencia
pacífica al interior de las familias del municipio de Sabaneta, Antioquia.