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dc.contributorSánchez Acosta, Daniela
dc.contributor.authorVélez Rojas, Rossana
dc.contributor.authorValencia Correa, Valentina
dc.date.accessioned2022-11-30T21:40:13Z
dc.date.available2022-11-30T21:40:13Z
dc.date.issued2022-11-29
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10946/7245
dc.description.abstractIntroducción: el trastorno por atracón se caracteriza por una ingesta descontrolada de comida, siendo considerado uno de los principales factores de riesgo para el exceso de peso y uno de los trastornos más frecuentes en la población adolescente. El presente proyecto objetivó diseñar y evaluar una herramienta de educación nutricional para la prevención del trastorno por atracón en adolescentes entre los 13 y 16 años. Metodología: se aludió a la ejecución de un proceso de innovación que constó de tres momentos: validación con expertos tanto del contenido como de la herramienta; diseño de esta; y pruebas de usuario con adolescentes y expertos.spa
dc.language.isoesspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdolescenciaspa
dc.subjectAnsiedadspa
dc.subjectEducación nutricionalspa
dc.subjectMalnutriciónspa
dc.subjectTrastorno de la conducta alimentariaspa
dc.subjectTrastorno por atracónspa
dc.titleHerramienta de educación nutricional para la prevención del trastorno por atracón en adolescentesspa
dc.typeTrabajo de Gradospa
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa


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